COME COSTRUIRE UN PERCORSO DI LETTURA TRA BIBLIOTECA E SCUOLA
Caterina Ramonda
Editrice Bibliografica, 2014
Come si organizza un percorso di lettura per i ragazzi dagli 11 ai 14 anni? Quali libri si possono scegliere?
Come districarsi tra i diversi generi? A queste e a tante altre domande risponde questo prezioso libretto, frutto dell’esperienza diretta dell’autrice e completo di stimolanti proposte bibliografiche.
Non l’abbiamo ancora letto perché è fresco fresco di stampa … ma conoscendo e stimando incondizionatamente l’autrice di cui spessissimo condividiamo le recensioni proprio in questo spazio 😉 non possiamo che consigliarlo.
